學前繼續教育專業：《兒童發展心理學》課程思政案例

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發布日期：2023-11-07

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簡介：

《兒童發展心理學》是學前繼續教育必修課，2學分，共32課時，第二學期開課，教學對象主要是社會生源和在職幼兒教師。課程內容包括三個模塊：初遇童心——兒童心理發展的基本理論和年齡特征、拾級而上——學前兒童心理過程的發展、繽紛成長——學前兒童個性和社會性的發展。通過學習，幫助學員凝練知識、提高技能，解決實際崗位和生活中遇到的教育教學問題，并在項目化學習中有機滲透“以師愛育學員之愛”的課程理念，達成“因為懂，所以愛”課程思政目標。以師愛育學員之愛，實踐“幼兒為本，五愛并舉”的課程思政建設模式。

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