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學前教育專業：《音樂基礎—五聲音階》課程思政案例

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發布日期：2023-11-14

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簡介：

以中外音樂的歷史引入、以經典歌曲《草原上升起部落的太陽》欣賞切入、引出民族調式的概念、種類、介紹民族調式音階的特點，引導學生分析和辨別。通過多首民族歌曲的視唱，積累審美經驗，了解祖國多民族燦爛豐富的音樂文化。培養學生民族自豪感和文化自信心。完成了解五聲調式的概念、認識五音的名稱、掌握五聲調式的種類等知識目標以及能力目標。首尾呼應、通過歌曲的演唱抒發學生的愛黨、愛家鄉的情感，完成本課的思政目標。

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