臨床醫學專業：《病理生理學》課程思政案例

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發布日期：2024-01-05

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簡介：

《病理生理學》第二章疾病概論，是總論內容，在每學期第一次課講授。在第一次課進行深入的課程思政教育，能更好地激發學生愛國熱情、學習熱情，充分發揮專業課程的立德樹人的功能，具有非常重要的意義。德育元素側重醫學相關內容，針對性強的內容有助于學生接受并理解、運用。學生了樹立正確的人生觀、價值觀，更有助于專業課程的學習，達到事半功倍的學習效果。

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