小學(xué)教育：“兒童文學(xué)”課程思政教學(xué)案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2022-06-28

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簡(jiǎn)介：

“兒童文學(xué)”課程對(duì)兒童文學(xué)的歷史狀況和當(dāng)代特點(diǎn)、基本原理、各類(lèi)兒童文學(xué)體裁基本理論、閱讀與編創(chuàng)等進(jìn)行了介紹，旨在幫助教材使用者了解兒童文學(xué)的歷史概況與發(fā)展趨勢(shì)，系統(tǒng)掌握本課程必備的理論知識(shí)。“兒童文學(xué)”課程從學(xué)生學(xué)習(xí)需要出發(fā)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容形式，注重在反映兒童文學(xué)理論共識(shí)和最新研究成果、當(dāng)代發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，還注重與語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相聯(lián)系，突出從宏觀研究到微觀研究再到運(yùn)用研究的循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。