本案例立足森林草原防火技術專業人才培養定位，緊扣《行政法規與標準》“法治規范+行業應用”核心特質，構建“法治引領+職業賦能”的思政教學模式。以森林草原防火領域法律法規、技術標準為核心，挖掘“法治素養、責任擔當、底線思維、生態使命”四大思政元素，通過案例剖析、情景模擬、法條解讀等形式，將法理精神與行業實操深度融合。既強化學生對《森林防火條例》《草原防火條例》及配套技術標準的應用能力，又引導學生樹立“依法防火、依規履職”的職業理念，深刻認識法治在守護生態安全、規范防火工作中的重要意義，實現法治知識傳授、專業技能培養與價值觀念塑造同向發力，為培育高素質復合型森林草原防火人才筑牢思想與法治根基。