本案例結合緒論“園林植物與生態環境的辯證關系”核心知識點，緊扣“綠水青山就是金山銀山”生態文明理念，立足高職園林工程技術專業“強技能、守初心、護生態”的培養要求，將專業啟蒙與思政引領深度融合。通過解讀我國生態文明建設成就、園林生態修復實踐，對比國內外生態治理差異，挖掘傳統園林“天人合一”“師法自然”的生態智慧，讓學生理解園林植物在固碳釋氧、凈化環境、維持生物多樣性中的核心作用。引導學生明確園林從業者“生態衛士、美化使者”的職業定位，樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態價值觀，增強生態保護責任感與文化自信，為后續專業學習筑牢思想根基與職業信念。