旅游英語專業(yè)《旅游市場(chǎng)學(xué)-認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2021-06-30
false高職(1):
| 課程名稱 |
旅游市場(chǎng)學(xué) |
授課對(duì)象 |
旅游英語專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷 |
課時(shí) |
8.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 認(rèn)知目標(biāo):了解市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷的基本涵義。 能力發(fā)展目標(biāo):掌握旅游市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的演變了解我國(guó)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的現(xiàn)狀與發(fā)展。 課程思政融入結(jié)合點(diǎn): 1、綠色市場(chǎng)營(yíng)銷觀念——“綠水青山就是金山銀山”; 2、全面市場(chǎng)營(yíng)銷觀念——“人類命運(yùn)共同體。” 3、在介紹市場(chǎng)產(chǎn)品策略時(shí),可結(jié)合《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭(zhēng)》《星星之火,可以燎原》等提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想,初步形成了農(nóng)村包圍城市的革命道路理論,開發(fā)紅色旅游線路與相關(guān)產(chǎn)品,例如:重走長(zhǎng)征路、遵義會(huì)議遺址、井岡山根據(jù)地等。 4、在介紹旅游新產(chǎn)品開發(fā)的流程、分類時(shí),可與旅游資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的矛盾這個(gè)角度相結(jié)合,向?qū)W生牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心立場(chǎng)是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,應(yīng)作為旅游資源開發(fā)應(yīng)遵循的重要原則。另外,自“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略提出以來,如何積極配合國(guó)家戰(zhàn)略,更好地推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。旅游業(yè)要服務(wù)于“一帶一路”戰(zhàn)略,必須要形成各國(guó)民心的紐帶,一方面通過利益交換,另一方面也要形成各國(guó)之間的融通和共識(shí)。通過發(fā)展旅游,在“一帶一路”沿線國(guó)家和中國(guó)之間,真正形成一種文化的共同點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)共同點(diǎn),進(jìn)而形成命運(yùn)共同體,讓旅游走進(jìn)來,讓文化走出去,讓旅游走出去,讓利益走進(jìn)來。 5、在介紹目標(biāo)市場(chǎng)的分析、定位,例如:市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)定位(旅游市場(chǎng)一般有分高中低端、有分省內(nèi)省外游或者國(guó)內(nèi)國(guó)外游)時(shí),可結(jié)合黨的十九大(2017年)明確指出:我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展,我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高,很多方面進(jìn)入世界前列,人民生活水平顯著提高,人民群眾對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求,對(duì)旅游的需求也日益增加隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)出境游人數(shù)逐漸增加;另外一方面,我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展,也吸引了很多外國(guó)游客。樹立我國(guó)旅游市場(chǎng)蓬勃發(fā)展的信心。 預(yù)期成效: 1、全面培養(yǎng)學(xué)生正確的影響意識(shí)與和整體發(fā)展思維。 2、理解國(guó)家不斷發(fā)展轉(zhuǎn)型的意義。 3、學(xué)生理解旅游營(yíng)銷的本質(zhì),樹立信心,吃苦耐勞,堅(jiān)持工作。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.了解市場(chǎng)營(yíng)銷的外延和內(nèi)涵;掌握旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的含義 2.掌握當(dāng)今旅游市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的著重點(diǎn)和新發(fā)展 |
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| 融入方式 | 教授法、分組討論法、啟發(fā)引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng) |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 科學(xué)發(fā)展觀 人類命運(yùn)共同體理念 綠色思維 以人為本 一帶一路 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||