Part 1 Make a micro-lecture ahead of time , and play the video at the very beginning of the class . The mini-lecture tells the students the importance of exploring the sea . 70% of our earth is covered by oceans ,  but what we know about the ocean is just a drop in the bucket. With our expanding population on earth , the sea,rich in food and minerals , holds vital answers to the problem of how we are to survive .

(文章題目是：when we explore the sea , we are exploring our own survival，視頻內容呼應文章題目，人類對海洋知之甚少，但富含各種礦物質的海洋對人類的生存有極大的影響，在我們探索深海的同時也在探索人類自身的生存。)

訓練學生獨立思考及總結歸納的能力，了解人與自然地密切關系，幫助學生樹立正確的環境保護意識。

Ocean Exploration——Lead-in and global reading

Show the students two pieces of news introducing the achievments of ocean exploration in China.（讓學生讀兩則關于中國在海洋探索方面的進展和成就的新聞。）

設計意圖：讓學生了解探索海洋不是只有國外在做，中國也在做，而且有巨大的進展和成就，培養學生的愛國情懷。