發布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
公路施工技術 |
授課對象 |
道路橋梁工程技術專業學生 |
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| 授課內容 | 一般路基認識1。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1、知識目標 了解路基組成內容及路基幾何尺寸；掌握路基典型橫斷面形式；掌握路基干濕類型的判別； 2、能力目標 能認知公路路基組成及路基的幾何尺寸；能根據道路的填挖高度判斷出路基的斷面形式；能夠按照路基干濕類型的判斷方法進行判斷。 3、素質目標 通過引入案例“中國最美公路”，激發學生愛國情懷，增強民族自豪感；培養學生規范收集與查閱以及團隊協作能力；培養學生學習路橋人實事求是的樸實精神及精益求精專一執著的工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 一、路基組成 二、路基干濕類型 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入： 向學生展示“中國最美公路”工程案例，激發學生愛國情懷，增強民族自豪感，培養學生學習路橋人實事求是的樸實精神及精益求精專一執著的工匠精神。 2. 課中：課程思政融入教學過程 ?、偻ㄟ^學習路基典型斷面及尺寸內容培養學生路橋人實事求是的樸實精神及精益求精、專一執著的工匠精神。 ②通過分組查閱規范“路基干濕類型”的內容培養學生規范收集與查閱以及團隊協作能力。 3.課后總結課程思政目標 |
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| 思政元素 | 大國工匠精神 協作學習能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
