道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè):《公路設(shè)計(jì)技術(shù)—無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類材料結(jié)構(gòu)層及碎礫石類結(jié)構(gòu)層》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2021-12-07
false高職(1):
| 課程名稱 |
公路設(shè)計(jì)技術(shù) |
授課對(duì)象 |
道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類材料結(jié)構(gòu)層。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo):
1.掌握半剛性結(jié)構(gòu)層
2.了解碎礫石結(jié)構(gòu)層
能力目標(biāo):
1.能在公路等級(jí)的基礎(chǔ)上,合理的運(yùn)用路面材料;
2.掌握相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;
素質(zhì)目標(biāo):
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類材料來(lái)源。 |
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| 融入方式 | 1. 課首:埋下伏筆,告知學(xué)生很多地方出臺(tái)環(huán)保法案,不能“開(kāi)山采石,下河挖沙”,引發(fā)學(xué)生思考,無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類材料來(lái)源應(yīng)如何解決,讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)到課堂。
2. 課中:通過(guò)互動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生思考無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定類材料的替代品,并將最新的技術(shù)應(yīng)用及吉林省相關(guān)項(xiàng)目實(shí)例介紹給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)有所用的同時(shí),開(kāi)始思考環(huán)境問(wèn)題,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3.課尾:總結(jié)課程思政目標(biāo)。 |
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| 思政元素 | 綠水青山就是金山銀山 | ||||
| 思政資源 | 航拍中國(guó)-陜西-秦嶺-剪輯 河南省禁止淮河干流采砂 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||