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臨床醫學/預防醫學/兒科學/口腔醫學專業《醫學免疫學》課程思政課堂教學設計
醫學免疫學
教學設計

臨床醫學/預防醫學/兒科學/口腔醫學專業《醫學免疫學》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-06-21

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適用專業(10)

    高職(4):

  • 臨床醫學口腔醫學口腔醫學技術預防醫學
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    本科(4):

  • 臨床醫學兒科學口腔醫學預防醫學
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    中職(1):

  • 口腔修復工藝
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    技工(1):

  • 口腔義齒制造
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適用課程(1)

  • 醫學免疫學
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版權說明及權利通知
課程名稱

醫學免疫學

授課對象

臨床醫學/預防醫學/兒科學/口腔醫學專業

授課內容

疫苗制備的基本要求、疫苗的種類及其發展、疫苗的應用;免疫分子與 細胞治療、生物影帶調節劑與免疫抑制劑。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

【知識點育人目標】

1.了解疫苗概念及發展概況,

2.強調疫苗制備的基本要求,

3.掌握疫苗相關產品的評價,

【知識點思政元素】

1.疫苗概念及發展過程——塑造志存高遠、敢于擔當、甘于付出的奉獻精神。

2.疫苗制備的基本要求一培養崇尚創新、實事求是、誠實守信的科研品質。

3.疫苗相關產品的評價——樹立敢攀高峰、勇立潮頭、舍己為公的大局意識。

課程思政 融入知識點

疫苗制備的基本要求、疫苗的種類及其發展、疫苗的應用;免疫分子與 細胞治療、生物影帶調節劑與免疫抑制劑。

融入方式

1.疫苗概念及發展過程——塑造志存高遠、敢于擔當、甘于付出的奉獻精神。

2.疫苗制備的基本要求一培養崇尚創新、實事求是、誠實守信的科研品質。

3.疫苗相關產品的評價——樹立敢攀高峰、勇立潮頭、舍己為公的大局意識。

思政元素 誠實守信 大局意識 奉獻精神
思政資源 長春長生編造生產檢驗記錄 顧方舟:組織培養口服活疫苗開拓者 什么是小兒麻痹
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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