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臨床醫學專業《外科學》課程思政課堂教學設計
外科學
教學設計

臨床醫學專業《外科學》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-06-21

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 臨床醫學
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    本科(1):

  • 臨床醫學
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適用課程(1)

  • 外科學
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

外科學

授課對象

臨床醫學專業

授課內容

外科無菌術。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

【知識點育人目標】

1.了解外科無菌術的發展史,培養敬業嚴謹的工作作風。

2.掌握輸血療法的應用,培養博愛無畏的國際人道主義精神

【知識點思政元素】

1.外科無菌術的發展史——培養學生敬業愛崗、嚴謹求實的工作作風。

2.輸血療法的應用——激發學生博愛的價值觀,培養國際人道主義精神及“大無畏”的探索精神。

課程思政 融入知識點

外科無菌術。

融入方式

【知識點思政元素】

1.外科無菌術的發展史——培養學生敬業愛崗、嚴謹求實的工作作風。

2.輸血療法的應用——激發學生博愛的價值觀,培養國際人道主義精神及“大無畏”的探索精神。

思政元素 嚴謹求實 探索精神 敬業愛崗 人道主義精神
思政資源 白求恩來五臺山率領醫療隊救治大批傷員 白求恩為救中國士兵輸血 不幸感染去世 外科消毒之父——李斯特
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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