根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)情分析，制定出本課程的三維教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)傳授目標(biāo)：

1.掌握淋菌性尿道炎的傳播途徑、臨床表現(xiàn)、診斷及治療；

2.熟悉淋菌性尿道炎的常見遠(yuǎn)期并發(fā)癥及實(shí)驗(yàn)室檢查；

3.了解淋菌性尿道炎的流行病學(xué)特征、病因及預(yù)后。

能力培養(yǎng)目標(biāo)：

1.去偽存真：能夠依據(jù)主訴及臨床表現(xiàn)推斷診斷，去偽存真地提煉有效病例信息；

2.分析診斷：能夠有意識(shí)地通過反復(fù)詢問及補(bǔ)充詢問病史、冶游史，完善必要的體格檢查并提出實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目，找出病例信息間的聯(lián)系得出診斷；

3.醫(yī)患溝通：有原則，有底線，具備醫(yī)患溝通意識(shí)，掌握一定的溝通策略。

價(jià)值塑造目標(biāo)：

1.培養(yǎng)健全人格：正確辨認(rèn)真善美，培養(yǎng)正確的性觀念，樹立正確的戀愛觀，人生觀和價(jià)值觀，塑造優(yōu)良的道德情操；

2.培育職業(yè)素養(yǎng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，辯證思維，誠(chéng)實(shí)守信，注重人文關(guān)懷，嚴(yán)格隱私保護(hù)；

3.理想與信念建設(shè)：以人為本，醫(yī)者仁心，大局觀，遵紀(jì)守法，工匠精神，具備責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.淋菌性尿道炎的傳播途徑、臨床表現(xiàn)；

2.淋菌性尿道炎的診斷方法和治療原則；

3.課程思政內(nèi)容。 

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.理論如何聯(lián)系實(shí)際；

2.課堂實(shí)踐如何反哺理論；

3.學(xué)生觀念如何知行合一；

4.思政教育如何潛移默化。

1.培養(yǎng)健全人格：正確辨認(rèn)真善美，培養(yǎng)正確的性觀念，樹立正確的戀愛觀，人生觀和價(jià)值觀，塑造優(yōu)良的道德情操；

2.培育職業(yè)素養(yǎng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，辯證思維，誠(chéng)實(shí)守信，注重人文關(guān)懷，嚴(yán)格隱私保護(hù)；

3.理想與信念建設(shè)：以人為本，醫(yī)者仁心，大局觀，遵紀(jì)守法，工匠精神，具備責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。