數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè):《素描(光影)—素描基礎(chǔ)繪畫光影關(guān)系與畫面色調(diào)組織》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2022-05-06
false高職(2):
| 課程名稱 |
素描(光影) |
授課對(duì)象 |
2019 級(jí)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)2班 |
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| 授課內(nèi)容 | 素描基礎(chǔ)繪畫光影關(guān)系與畫面色調(diào)組織 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1.熟悉了解素描基礎(chǔ)繪畫光影色調(diào)要素與畫面表現(xiàn)原理。 技能目標(biāo) 2.具備對(duì)素描基礎(chǔ)繪畫畫面組織、光影表現(xiàn)與形體刻畫的實(shí)現(xiàn)能力; 3.具備對(duì)素描基礎(chǔ)繪畫黑白灰色調(diào)過渡與結(jié)構(gòu)關(guān)系的表現(xiàn)能力。 素養(yǎng)目標(biāo) 4.培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察、分析和思考的能力,嚴(yán)格遵循繪畫規(guī)律規(guī)律,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。 能力指標(biāo) 通過課程學(xué)習(xí),初步建立學(xué)生素描繪畫光影色調(diào)內(nèi)容的理解、畫面表現(xiàn)與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系,熟悉基本色調(diào)原理,通過大量作品實(shí)踐,完善光影表現(xiàn)能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.起點(diǎn)分析 (1)學(xué)生具有一定的形體透視關(guān)系把握能力與畫面實(shí)現(xiàn)能力; (2)學(xué)生具有一定的畫面組織構(gòu)圖以及形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)能力。 2.重點(diǎn)分析 (1)建立學(xué)生對(duì)于光影色調(diào)的概念理解與畫面應(yīng)用; (2)熟悉常見光影關(guān)系元素與形體結(jié)構(gòu)關(guān)系,特別是畫面光影過渡的表現(xiàn)。 3.難點(diǎn)分析 (1)素描基礎(chǔ)繪畫光影色調(diào)關(guān)系中黑白灰色調(diào)的畫面理解與應(yīng)用。 |
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| 融入方式 | 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法、討論法、示范法、案例法、點(diǎn)評(píng)法。 |
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| 思政元素 | 圖像處理能力 審美能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 觀察能力 審美意識(shí) 遵循規(guī)律 分析能力 思考能力 溝通能力 職業(yè)道德 質(zhì)量意識(shí) 創(chuàng)新精神 工作習(xí)慣 安全文明 鑒別能力 造型能力 構(gòu)圖能力 學(xué)習(xí)作風(fēng) | ||||
| 思政資源 | 課件:數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)《素描(光影)—石膏幾何體光影素描實(shí)踐》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||