發布日期：2022-05-13
false高職(1):
| 課程名稱 |
物聯網系統集成 |
授課對象 |
19建筑1班 |
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| 授課內容 | 智能環境監測系統—CO?、溫濕度。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1 .了解常用CO?、溫濕度監測系統的基本原理； 2.熟悉家用CO?、溫濕度監測系統的產品； 技能目標： 1. 能夠分析家用CO?，溫濕度監測產品的相關參數； 2.能夠根據需要選擇合適的家用CO?、溫濕度監測產品。 素養目標： 養成掌握智能家居產品中關于空氣質量檢測領域相關設計方法、產品選型等專業素養，為人民群眾綠色家居、和諧環保生活做出個人貢獻。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： CO?溫濕度監測系統產品選型。 教學難點： CO?溫濕度監測系統的基本原理。 |
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| 融入方式 | 教法：任務驅動法、案例分析法。 學法：自主探究、小組合作。 |
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| 思政元素 | 貢獻 專業素養 表達能力 創新能力 溝通能力 綠色生活 團結協作能力 拓展視野 環保 查閱資料能力 解決問題的能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
