發布日期：2022-05-08
false高職(1):
| 課程名稱 |
物聯網系統集成 |
授課對象 |
19建筑1班 |
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| 授課內容 | 智能門禁系統。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1. 能夠正確認識門禁系統類別。 2.掌握不同門禁系統的優缺點。 技能目標： 1. 能夠根據需求選取合適的門禁系統技術。 2.能夠對門禁系統進行功能設計。 素養目標： 1.培養良好的團隊意識和溝通能力。 2.培養學生民族自信、文化自信。 3.培養實事求是、公平公正的工作態度。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 1.門禁系統技術。 2.門禁系統設計。 教學難點： 門禁系統的設計方案。 |
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| 融入方式 | 教法： 任務驅動法、案例分析法。 學法： 自主探究、小組合作。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 文化自信 民族自信 表達能力 創新能力 溝通能力 團隊意識 實事求是 拓展視野 查閱資料能力 公平公正 | ||||
| 思政資源 | 微課：建筑智能化工程技術專業《物聯網系統集成—智能門禁設計》 課件：建筑智能化工程技術專業《物聯網系統集成—智能門禁設計》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
