發布日期：2022-05-08
false高職(1):
| 課程名稱 |
物聯網系統集成 |
授課對象 |
19建筑1班 |
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| 授課內容 | 智能家居概述。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.掌握智能家居的起源。 2 .了解智能家居的發展。 技能目標： 1.能夠正確描述智能家居的組成。 素養目標： 1 .培養良好的團隊意識和溝通能力。 2.培養學生民族自信、文化自信。 3.培養實事求是、公平公正的工作態度。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 1. 智能家居系統的組成。 2.智能家居發展趨勢。 教學難點： 智能家居系統組成。 |
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| 融入方式 | 教法：任務驅動法、案例分析法。 學法：自主探究、小組合作。 |
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| 思政元素 | 文化自信 民族自信 表達能力 創新能力 溝通能力 團隊意識 實事求是 關注政策導向 查閱資料能力 公平公正 | ||||
| 思政資源 | 微課：建筑智能化工程技術專業《物聯網系統集成—智能家居概述》 課件：建筑智能化工程技術專業《物聯網系統集成—智能家居概述》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
