計算機應用技術專業：《程序設計基礎—函數定義使用》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-07-01

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高職(1):

計算機應用技術

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程序設計基礎

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課程名稱	程序設計基礎		授課對象	大學一年級
授課內容	函數定義使用。		課時	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	知識目標： 1.掌握函數的定義格式； 2.掌握函數的調用方法；能力目標： 1.能夠運用函數的定義使用解決實際生活中的問題，把問題能很好的抽象為函數；思政目標： 1. 明白規矩的重要性，無規矩不成方圓，培養學生的自律和擔當； 2．遵守交通規則，做一個好遵紀守法的好公民； 3. 培養學生自主思考問題的能力，啟發思維。
課程思政	融入知識點	函數的定義與使用。
	融入方式	案例導入。
	思政元素	遵紀守法遵守規則自律規矩意識擔當人生選擇自主思考問題能力啟發思維沒有規矩，不成方圓法律意識
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