計算機應用技術專業：《程序設計基礎—遞歸函數》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-07-06

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高職(1):

計算機應用技術

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程序設計基礎

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課程名稱	程序設計基礎		授課對象	大學一年級
授課內容	遞歸函數。		課時	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	知識目標： 1.掌握遞歸函數的定義； 2.掌握遞歸函數的應用；能力目標： 1. 能夠運用函數遞歸解決實際生活中的問題，能很好地寫出遞歸算式，并用C語言實現該算式。思政目標： 1. 培養科學精神，在科研的路上沒有容易兩字，只要堅持和專注。 2. 培養學生自主思考問題的能力，啟發思維。
課程思政	融入知識點	遞歸函數。
	融入方式	案例導入。
	思政元素	堅持奮斗意識自主思考問題能力啟發思維科學精神專注
	思政資源	居里夫人：有一種成功叫專注
	思政案例	計算機應用技術專業：《程序設計》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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