通識課：《大學生心理健康—人格的內涵及分類》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-07-14

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大學生心理健康

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課程名稱	大學生心理健康		授課對象	大一新生
授課內容	人格的內涵及分類。		課時	1.00
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.掌握人格的定義及內容。 2.能夠認識到能力與性格的差異性。 3.了解中國歷史人物能力的發展，激發愛國情懷。 4.對自己的性格、能力有進一步的認識。
課程思政	融入知識點	名人能力發展類型。
	融入方式	思政融入專業的方式方法。
	思政元素	愛國情懷中國自信激發學習興趣
	思政資源	京劇臉譜人物性格特征《本草綱目》—中國古代百科全書
	思政案例	通識課：《大學生心理健康教育》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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