通識課：《大學生心理健康—情緒情感的內涵及分類》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-07-14

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大學生心理健康

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課程名稱	大學生心理健康		授課對象	大一新生
授課內容	情緒情感的內涵及分類。		課時	1.00
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.掌握情緒情感涵義，熟悉產生情緒的原因，了解情緒情感的構成。 2.通過了解產生情緒的原因，能夠有意識的調整自我的預期。 3.察覺和識別自身的情緒。 4.理解情緒情感的功能。
課程思政	融入知識點	情緒情感對身心健康的影響。
	融入方式	思政融入專業的方式方法。
	思政元素	愛國情懷中國自信激發學習興趣控制情緒
	思政資源	中醫認為：喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎
	思政案例	通識課：《大學生心理健康教育》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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