發布日期：2022-07-19
false高職(1):
| 課程名稱 |
地基與基礎工程施工 |
授課對象 |
建筑工程技術 （大二第三學期） |
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| 授課內容 | 基坑支護。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1、了解基坑支護的極限狀態、安全等級。 2、熟悉基坑支護結構類型、特點適用條件和施工。
能力目標 1、會判斷基坑安全等級。 2、能正確選擇基坑支護類型，編制基坑支護施工方案并組織實施。 素質目標 1、培養學生的處理分析問題的能力； 2、培養學生團結合作的團隊精神； 3、培養學生的規范意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1、基坑支護的重要性。 2、規范的運用。 |
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| 融入方式 | 標準解讀、引入啟發。 |
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| 思政元素 | 協作共進 職業道德 團隊精神 分析問題能力 整體意識 團結合作 規范意識 自主學習能力 處理問題能力 | ||||
| 思政資源 | 基坑支護：保證地下結構施工采用的保護措施 課程標準：建筑工程技術專業《地基與基礎工程施工》課程標準 建筑工程技術專業：《地基與基礎工程施工》課程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
