第4章第1節(jié) 防排煙主要設備選用

掌握防排煙設備的原理、性能參數(shù)，會選擇選用防排煙風機。

素養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，理想信念堅定，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德、和創(chuàng)新意識、崇德向善、誠實守信、尊重生命，學習魯班、做大國工匠、懂技術、會運行維護的職業(yè)技能型人才。

（1）具備利用防排煙系統(tǒng)在火災時進行安全逃生和科學救援意識。

（2）具備在防煙排煙系統(tǒng)設計、安裝、運行維護管理的團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神。

（3）具備在防煙排煙工程職場中適應職業(yè)崗位變化與健康意識。

（4）具備終生學習規(guī)范意識。

（5）具備身心健康的黔匠精神。

（6）具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展社會責任感和社會參與意識。

 知識目標

 具有火災危害、通風與空調(diào)工程基礎知識與防煙排煙工程相關理論知識和實踐技能，面向建筑安裝業(yè)暖通與消防工程技術領域的復合技能型人才。

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識及建筑防排煙系統(tǒng)的工作原理、工藝布置、施工工藝、設施運行管理和維護的基本知識。

（2）理解防煙排煙系統(tǒng)相關工程技術規(guī)范、質(zhì)量評定標準和安全技術規(guī)程應用知識。

（3）了解建筑防煙排煙系統(tǒng)的組成、工作原理及國內(nèi)外的新技術、新材料、新工藝、新設備以及專業(yè)發(fā)展趨勢。

技能目標

能夠從事防煙排煙工程施工、設施運行維護管理、造價、檢測、設計等相關工作的復合型技術技能人才。

（1）能識讀施工圖；

（2）能正確使用測繪儀器；

（3）能正確使用常用工程測量儀器。

專家審核意見：思政元素與課程內(nèi)容相關度越高越好，覆蓋度達到100%。

專業(yè)人才培養(yǎng)目標：能夠激發(fā)學生學習興趣、會主動進行信息加工處理。

專家審核意見：1. 設計內(nèi)容中的元素沒有體現(xiàn)，建議體現(xiàn)，如：自強不息、主動學習精神、激發(fā)學習熱情、學習心態(tài)、求知欲、小組協(xié)作、遵守秩序、溫故而知新、總結歸納能力、自主學習、激發(fā)學習興趣、理解能力、掌握知識、認知攀升、信息加工處理能力。

專家審核意見：建議改成素質(zhì)目標。

專家審核意見：建議思政案例與課程內(nèi)容吻合度高一些。

重點：掌握防排設備的命名、性能及參數(shù)。

難點：防排設備的選用要求及其原理。

教學理念與教學策略

教學模式：啟發(fā)式、討論式、指導式、合作式。