發布日期：2023-02-17
false高職(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
養牛與牛病防治 |
授課對象 |
畜牧獸醫專業 |
||
| 授課內容 | 牛的日糧配合技術 |
課時 |
4.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 了解牛配合飼料的分類與特點； 熟悉常見牛的飼料配方軟件； 能準確闡述牛各種營養需要的含義及表示方法。 能力目標： 能夠用 Excel 的試差法制訂奶牛日糧配方，分析日糧配方的優缺點； 會查營養標準表、飼料成分表； 能對某飼料配方設計的合理性進行分析。 素養目標： 要有嚴謹的工作態度。飼料配方設計計算的過程，不管是手工運算還是計算機運算，每一步都需要“準確”無誤，否則錯一處錯全局； 要樹立信心。飼料配方設計與運算，雖然過程稍顯繁雜，但只要學習者有耐心，熟能生巧； 要強化成本意識。注意原料的選擇，考慮營養等的同時，要注意當地資源豐富、低成本原料的合理利用。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： TMR 飼喂技術要點。 強化重點手段： 案例分析講解。 教學難點： 牛的日糧配合方法—試差法。 突破難點方法： 現場演示講解+小組分任務做配方。 |
|||
| 融入方式 | 線上線下混合式教學 |
||||
| 思政元素 | 樹立信心 成本意識 嚴謹的工作態度 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
