發布日期：2023-02-17
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
婦產科護理學 |
授課對象 |
護理學專業 |
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| 授課內容 | 婦產科護理學—妊娠期并發癥—流產、異位妊娠婦女的護理 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：學生能夠掌握流產、異位妊娠的定義、臨床表現、處理原則及護理；熟悉流產、異位妊娠的病因；了解流產、異位妊娠的病理生理變化。 能力目標：培養學生臨床批判性思維能力、獨立思考與解決問題的能力。學生能夠識別流產、異位妊娠的臨床表現，掌握流產、異位妊娠的具體護理措施。 育人目標：通過國家對流產女性的產假政策，培養學生以患者為中心的整體護理觀念，細心觀察病情變化，關心體貼病人。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 主要知識點、重點與難點： 主要知識點： 1.流產、異位妊娠的定義。 2.造成流產、異位妊娠的原因。 3.流產、異位妊娠的臨床表現、處理原則及護理。 重點與難點： 重點：流產、異位妊娠的臨床表現、處理原則及護理。 難點：流產、異位妊娠的臨床表現、處理原則及護理。 |
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| 融入方式 | 講授法、討論法、案例法。 |
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| 思政元素 | 以患者為中心 拓展思路 科研探索 關愛病人 拓展視野 | ||||
| 思政資源 | 什么是宮外孕？ 課件：《婦產科護理學—第八章 妊娠合并癥婦女的護理2》 課件：《婦產科護理學—第七章 妊娠合并癥婦女的護理1》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
