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通識課:《思想道德與法治—在紅色情感中弘揚中國精神》課程思政課堂教學設計
思想道德與法治
教學設計

通識課:《思想道德與法治—在紅色情感中弘揚中國精神》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-12-20

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適用課程(1)

  • 思想道德與法治
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版權說明及權利通知
課程名稱

思想道德與法治

授課對象

全專業

授課內容

中國精神是興國強國之魂

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


通過本節課教學使學生理解和掌握中華民族崇尚精神的優良傳統、中國精神的內涵和中國共產黨的精神譜系內涵。


能力目標:


通過本節課教學使學生正確認識偉大建黨精神的精神譜系就是中國精神的具體化,在掌握中國精神的科學內涵基礎上明確實現中國夢必須弘揚中國精神。引導大學生將遠大理想信念與對祖國的熱愛聯系起來,理解愛國主義的科學內涵和新時期愛國主義的具體內容,能夠運用愛國主義的內涵實質來分析評價當前的國家發展與國家關系中的熱點問題。


素質目標:


引導和幫助學生正確認識弘揚中國精神的時代價值,樹立弘揚中國精神、實現中國夢的信心。

課程思政 融入知識點

教學重點:


1.愛國主義的科學內涵和優良傳統。


2.大學生應當怎樣傳承和弘揚中華民族精神?怎樣做一個忠誠的愛國者?


3.如何弘揚以改革創新為核心的時代精神


教學難點:


1.當代中國愛國主義愛社會主義是統一的。


2.為什么今天仍然需要弘揚中國精神?經濟全球化快速發展的條件下怎樣弘揚愛國主義精神


3.愛國主義民族精神的核心。

融入方式

引導和幫助學生正確認識弘揚中國精神的時代價值,樹立弘揚中國精神、實現中國夢的信心。

思政元素 青藏鐵路精神 西柏坡精神 英勇斗爭 感恩黨 特區精神 民族復興 女排精神 對黨忠誠 大慶精神 遵義會議精神 延安精神 革命精神 不怕犧牲 載人航天精神 百折不撓 中華民族偉大復興 雷鋒精神 堅韌不拔 “兩彈一星”精神 團結精神 堅守初心 革命樂觀主義精神 紅巖精神 抗美援朝精神 偉大建黨精神 抗疫精神 夢想精神 中國夢 無私無畏 中國精神 熱愛社會主義 抗洪精神 奮斗精神 不屈不撓 時代精神 使命擔當 崇尚精神 堅守理想 創造精神 堅持真理 改革創新 不怕難
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