發布日期：2023-04-24
false高職(1):
| 課程名稱 |
警情處置 |
授課對象 |
智能安防運營管理專業 |
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| 授課內容 | 一、 理論結合動作演示，講解處警中暴力警情處置的重要性，重點闡述處置的五大要素。 二、設置處置暴力警情三個場景訓練的組織與實施。（學員演示、教官演示、學員點評與互評） |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1、了解處置暴力警情的實戰技巧和一般方法。 2、掌握暴力警情訓練組織的程序方法以及組訓的教法技巧。 3、提升民警對實戰法律條文的熟知程度。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：暴力警情處置訓練組織實施程序及進程掌控。 難點： 暴力警情處置教法的多樣性及技巧。 |
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| 融入方式 | 理論教學、場景訓練、教官演示、組織練習、學員評析、小結講評。 |
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| 思政元素 | 被動處控能力 知法守法 | ||||
| 思政資源 | 人民英雄擊斃悍匪周克華的驚魂瞬間！當時回憶：根本來不及害怕！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
