發布日期：2023-09-13
false本科(2):
| 課程名稱 |
企業競爭情報 |
授課對象 |
工商管理、人力資源管理專業 |
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| 授課內容 | 企業競爭情報—概述 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 培養正直、嚴謹的工作作風，樹立職業榮譽感。 培養職業操守。 培養科學思維，訓練洞察力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 企業競爭情報—概述 |
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| 融入方式 | 教學方法 講授CI、BI的由來——StevanDedijer，第一位講授本課程的人和他的同行們； 基于任務的學習——CI與商業間諜的區別，老師先講授公開資料獲取、分析、結果使用三方面的區別，再組織學生自己查閱資料做出比較； 案例分析——商業間諜的做事風格，像JamesBond？不，現實很殘酷，沒有那么香艷。 啟發式學習——CI的三類應用，圖書館式檢索、公共部門、私人企業。 |
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| 思政元素 | 嚴謹的工作作風 科學思維 分析能力 社會主義核心價值觀 洞察力 職業操守 嚴謹工作 積極態度 正直 職業榮譽感 誠信 辨識能力 學習態度 信息檢索能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
