發布日期：2023-09-13
false本科(2):
| 課程名稱 |
企業競爭情報 |
授課對象 |
工商管理、人力資源管理專業 |
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| 授課內容 | 企業競爭情報—企業競爭情報的信息源 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 培養正直、嚴謹的工作作風，樹立職業榮譽感。 培養職業操守。 培養科學思維，訓練洞察力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 企業競爭情報—企業競爭情報的信息源 |
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| 融入方式 | 教學方法 啟發式提問——引導思考獲取信息源的行為邊界。 基于任務的學習——在學習信息源類型和范圍時，講授知識、信息、數據、情報的區別，以此開展信息整理，要求掌握滾雪球式信息搜集，培養科學思維、系統思維。 案例分析——警示案例闡述違法違規、不道德地獲取信息源后，即使短期獲益，最終當事人會受到應有的懲罰，涉事公司的商譽和口碑有極大削弱。通過作業、課堂表現搜集學生的反饋信息。 |
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| 思政元素 | 嚴謹的工作作風 科學思維 分析能力 洞察力 基礎知識 職業操守 嚴謹工作 系統思維 積極態度 正直 職業榮譽感 辨識能力 信息檢索能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
