發布日期：2023-11-23
false高職(3):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
學前兒童衛生與保健 |
授課對象 |
學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業 |
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| 授課內容 | 學前兒童衛生與保健—模塊三學前兒童的保健技能—項目一 學前兒童疾病預防—任務一疾病基礎 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.掌握疾病的概念、種類； 2.了解幼兒生病的跡象； 3.能對常見癥狀進行辨別。 能力目標： 明晰健康的重要性，具備早期發現疾病的能力。 素質目標： 1.培養文化自信和民族自豪感； 2.樹立以人為本的職業教育理念； 3.建立良好的衛生觀念和衛生習慣，培養疾病預防意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：疾病的分類和常見癥狀。 教學難點：早期發現疾病的方法。 |
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| 融入方式 | 案例分析法、講授法、演示法 討論法 實踐練習法。 |
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| 思政元素 | 文化自信 大衛生觀 民族自豪感 以人為本 良好衛生習慣 預防意識 | ||||
| 思政資源 | 課件：早期教育，學前教育，嬰幼兒托育服務與管理專業《學前兒童衛生與保健—第三模塊學前兒童的保健技能—項目一 學前兒童疾病預防—任務一疾病基礎》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
