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園林工程技術、風景園林專業：《園林藝術及設計原理—第二章 園林造景藝術手法—第二節 主配景布局 》課程思政課堂教學設計
園林藝術及設計原理
教學設計

園林工程技術、風景園林專業：《園林藝術及設計原理—第二章 園林造景藝術手法—第二節 主配景布局 》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2024-11-27

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 園林工程技術
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    本科(1):

  • 風景園林
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適用課程(1)

  • 園林藝術及設計原理
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版權說明及權利通知
課程名稱

園林藝術及設計原理

 授課對象

2018年級風景園林專業
授課內容

第二章 園林造景藝術手法  第二節 主配景布局  

 課時

2.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標

1.知識與技能目標


了解園林構圖中的主從關系，主體與重點關系。掌握突出主景常用的幾大手法，合理布局園林主配景。


2.思想政治教育目標


園林中的主次關系，重點與一般的關系，主要景區與次要景區關系的處理都需要辯證思考。通過本章節學習拓寬思維，培養新思維驅動下的城市綠色發展觀。
課程思政 融入知識點

園林造景藝術手法—主配景布局  
融入方式

項目案例教學法
思政元素 拓展思維能力 人文情懷 綠色發展觀 科學素養 辯證思考
思政資源 位于西湖內部的孤山—西湖孤山 北京4A級旅游景區—北海公園 法國巴黎衛星城—凡爾賽 帶你了解中山陵
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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