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園林工程技術專業《園林美術—園林石景繪畫—山石的表現方法》課程思政課堂教學設計
園林美術
教學設計

園林工程技術專業《園林美術—園林石景繪畫—山石的表現方法》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2026-03-27

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 園林工程技術
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適用課程(1)

  • 園林美術
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版權說明及權利通知
課程名稱

園林美術

授課對象

園林工程技術專業

授課內容

園林石景繪畫——山石的表現方法

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:掌握園林石景的基本形態、結構特點及繪畫表現方法;理解山石的皴法(如披麻皴、斧劈皴)的運用技巧;了解中國傳統園林中山石的文化內涵及“以石造景”的審美理念。

 

能力目標:能夠運用皴法繪制園林山石,準確表現山石的形態、紋理和層次感;具備觀察、分析園林石景繪畫作品的能力;培養靈活運用繪畫技巧表現山石的能力。

 

思政目標:傳承中國傳統園林“以石寄情、師法自然”的文化理念,增強文化自信;樹立生態保護意識,認識到山石在園林生態系統和景觀營造中的重要作用;培養精益求精、求真務實的工匠精神和耐心細致的學習態度;引導學生將專業技能與園林景觀營造結合,樹立“打造生態、美觀、自然的園林景觀”的職業追求。

課程思政 融入知識點

.教學重點:園林山石的基本形態、結構特點;山石皴法的運用技巧;石景繪畫的基本步驟。

 

教學難點:山石皴法的靈活運用,表現山石的紋理和層次感;山石與周邊園林元素(植物、水體)的搭配表現;將傳統山石文化與現代園林石景設計、繪畫自然融合。

融入方式

1.文化浸潤式:通過傳統園林山石案例,講解山石的文化內涵和“以石造景”的審美理念,滲透中華優秀傳統文化,增強文化自信

 

2.案例引導式:結合現代生態園林石景設計、繪畫案例,傳遞生態保護、自然和諧的理念,引導學生尊重自然、師法自然

 

3.實踐滲透式:在山石繪畫實踐、作品點評中,強調耐心細致、精益求精的工匠精神,培養學生認真負責的職業態度。

 

4.理念引導式:通過講解山石在園林中的生態功能和景觀價值,引導學生樹立“生態優先、美觀與實用結合”的園林設計理念。

思政元素 生態保護 精益求精 求真務實 工匠精神 耐心細致 學習態度 職業追求 中華優秀傳統文化 尊重自然 認真負責 職業態度 生態優先 專業素養 責任擔當 職業素養 綠水青山就是金山銀山 環保生態理念 可持續發展 腳踏實地 永不言棄 學以致用 理論聯系實際 熱愛自然 有情懷 有擔當
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