1.新型冠狀病毒蛋白的結構

2.人受體蛋白 ACE2 蛋白結構

3.二者之間的相互作用過程

知識目標

理解蛋白質的高級結構的體現，蛋白質與蛋白質之間的相互作用概念以及互作過程。

能力目標

要求學生在理解蛋白質互作的過程中，能獨立思考不同蛋白質之間的相互作用價鍵理論，能夠舉一反三，獨立分析不同蛋白質的相互作用過程。

素質目標

新型冠狀病毒蛋白與人受體蛋白在相互作用過程中，突破了人體第一道防線，打開了大門，這個過程中蛋白質之間相互作用過程復雜。啟迪學生戰勝困難，正確面對失敗和坎坷。

教學重點

1.掌握新型冠狀病毒蛋白構和人受體蛋白ACE2蛋白高級結構

2.二者是如何相互作用的，對學生進行思政教育，引導學生正確面對失敗和困難，以及升華學生的愛國情懷，增強民族自豪感。

教學難點

1.如何揭示兩種蛋白的相互作用過程

2.如何在教學過程中融入課程思政教育  

從我國到世界各國抗擊疫情，到我國上免費接種疫苗，人體生理生化的一系列反應 ，升華學生的民族自豪感和愛國情懷。