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通風技術與安全管理專業:《應急救援技術—礦井有毒氣體中毒事故應急救援—第一堂課》課程思政課堂教學設計
應急救援技術
教學設計

通風技術與安全管理專業:《應急救援技術—礦井有毒氣體中毒事故應急救援—第一堂課》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2024-02-24

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 通風技術與安全管理
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適用課程(1)

  • 應急救援技術
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版權說明及權利通知
課程名稱

應急救援技術

授課對象

通風技術與安全管理專業

授課內容

礦井有毒氣體中毒事故應急救援

課時

3.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.知識目標


掌握井下有毒有害氣體的種類、中毒癥狀和應急處置方法;


掌握礦井事故應急救援的一般流程和操作要領。


2.能力目標


能夠在事故發生后,迅速、安全地進入井下事故地點對遇險人員進行救援處置。


3.思政育人目標


源于現場實際,實現工學結合;培養團隊意識;弘揚勞動精神,職業精神和工匠精神。

課程思政 融入知識點

教學重點

 

對事故地點的遇險人員根據實際情況進行應急救援處置。

 

教學難點


在規定時間內,迅速完成如呼吸器佩戴等動作、現場心肺復蘇等動作。

融入方式

源于現場實際,實現工學結合;培養團隊意識;弘揚勞動精神,職業精神和工匠精神。

思政元素 救死扶傷 扶危濟困 協同奮進 堅強不屈 敬業求精 專注創新 紀律精神 勞動精神 職業精神 團隊精神 愛國精神 團隊意識 工匠精神 團結合作意識 不怕困難 人道精神
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