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工業設計專業:《機械設計基礎與實踐》課程思政課堂教學設計
機械設計基礎與實踐
教學設計

工業設計專業:《機械設計基礎與實踐》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2024-04-12

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 工業設計
  • 展開

適用課程(1)

  • 機械設計基礎與實踐
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

機械設計基礎與實踐

授課對象

工業設計專業

授課內容

(1)分析通用機械的工作原理;

(2)設計較為復雜的機構;

(3)設計較為簡單的機械設備;

(4)對一般機械進行配套設計;

(5)掌握零件結構尺寸的確定,零件的定位和固定。

課時

6.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:

 

(1)分析通用機械的工作原理;


(2)計較為復雜的機構;

 

(3)設計較為簡單的機械設備;


(4)對一般機械進行配套設計;

 

(5)掌握零件結構尺寸的確定,零件的定位和固定。

 

能力目標:

 

(1)能利用CAD軟件進行機械產品設計;

 

(2)能夠進行零部件的測繪;

 

(3)能夠進行產品技術資料的管理;

 

(4)能使用國家標準、規范、手冊及圖冊;


(5)能進行機械傳動系統的優化與設計。

 

思政目標:

 

(1)培養學生的審美觀,了解機械之“美”,激發學習熱情;


(2)讓學生學會尊重勞動,尊敬優秀勞動者;

 

(3)牢記科技報國使命,涵養科技創新活力;

 

(4)具備吃苦耐勞、團結協作、勇于創新的精神;


(5)具有良好的環保意識。

課程思政 融入知識點
融入方式

《機械設計基礎與實踐》課程項目→主要知識點→課程思政元素→相關思政素材→實現方法和載體途徑→達到預期成效。

思政元素 民族自信 吃苦耐勞 尊重勞動 科技報國 工程意識 創新創業精神 勇于創新 學習熱情 質量意識 環保意識 愛國精神 創新精神 學以致用 職業素養 審美觀 綠色環保意識 國家標準規范意識 愛崗敬業 團結協作 科技創新 節能環保意識
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教學引入
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