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通識課:《中國歷史—第9課 隋唐時期的經濟、科技與文化》課程思政課堂教學設計
中國歷史
教學設計

通識課:《中國歷史—第9課 隋唐時期的經濟、科技與文化》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2025-10-24

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適用課程(1)

  • 中國歷史
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課程名稱

中國歷史

授課對象

全專業

授課內容

隋唐時期的經濟、科技與文化。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:

 

知道隋唐時期的經濟、科技和文化狀況,認識唐朝的成就對當時世界和后世的影響;了解均田制、兩稅法等土地財稅制度;了解火藥、印刷、地理學等 科技成就,明白文化巨匠及其貢獻。

 

能力目標:

 

能夠通過考古材料分析,能夠概述隋唐時期的經濟、科技和文化狀況,鍛煉從歷史材料中分析問題的能力。

 

素養目標:

 

培養學生的文化自信和愛國情懷。

課程思政 融入知識點

教學重點


唐代的國際文化交流。


教學難點


賦稅制度的變化。

融入方式

培養學生的文化自信和愛國情懷。

思政元素 文化自信 愛國情懷 和諧統一 世界觀
思政資源 一分鐘了解鑒真 一分鐘了解李白
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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