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計算機網絡技術專業:《計算機網絡基礎—OSI參考模型與TCP/IP模型》課程思政課堂教學設計
計算機網絡基礎
教學設計

計算機網絡技術專業:《計算機網絡基礎—OSI參考模型與TCP/IP模型》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2025-12-12

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 計算機網絡技術
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適用課程(1)

  • 計算機網絡基礎
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版權說明及權利通知
課程名稱

計算機網絡基礎

授課對象

計算機網絡技術專業

授課內容

OSI參考模型與TCP/IP模型

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

 

1.掌握兩種參考模型的特點。

 

2.區別兩個參考模型的差別。

 

能力目標

 

1.理解參考模型的作用和具體層次。

 

2.理解兩種參考模型的異同。

 

素質目標

 

養成細致嚴謹的工作態度。

 

思政/目標

 

1.培養溝通能力,綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。

 

2.培養克服困難,勇往直前的自我革新精神。 

課程思政 融入知識點

教學重點

 

1.OSI七層模型的特點。

 

2.OSI七層模型的層次劃分和各層的作用。

 

教學難點

 

1.OSI七層模型的層次劃分和各層的作用。 

融入方式

1.培養溝通能力,綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。

 

2.培養克服困難,勇往直前的自我革新精神。 

思政元素 革新精神 克服困難 細致嚴謹 分析問題 勇往直前 溝通能力 解決問題 工作態度
思政資源
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教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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