井岡山精神核心；歷史場景

知識目標：識記井岡山精神的三大核心內涵，了解井岡山革命根據地創建的基本史實，掌握農村包圍城市道路的探索意義。

能力目標：能結合自身專業，提出1-2條踐行井岡山精神的具體做法，培養創新思維和吃苦耐勞的職業品質。

思政目標：傳承井岡山精神中的堅定信念、敢闖新路、艱苦奮斗的精神，立足專業勇于創新突破，樹立腳踏實地、吃苦耐勞的學習和職業作風。

教學重點：井岡山精神的三大核心內涵，及其在革命年代的實踐體現和新時代的時代價值。

教學難點：引導高職生理解“實事求是、敢闖新路”的深刻內涵，并將其轉化為專業學習和職業實踐中的創新行動自覺；幫助學生摒棄浮躁心態，踐

1.場景融入：還原井岡山斗爭的艱難場景，通過圖片、視頻、故事等形式，讓學生直觀感受艱苦奮斗、敢闖新路的精神力量。

2.創新融入：結合高職技能大賽、學生創新創業項目、行業崗位創新案例，引導學生理解“敢闖新路”的時代意義，培養創新思維。

3.實踐融入：設計“崗位創新小提案”互動任務，讓學生結合專業崗位，提出創新改進建議，將井岡山精神轉化為具體的實踐行動。