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食品科學與工程專業：《無機化學—共價鍵與分子結構—雜化軌道理論》課程思政案例
食品科學與工程
無機化學
課程思政案例

食品科學與工程專業：《無機化學—共價鍵與分子結構—雜化軌道理論》課程思政案例

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發布日期：2023-01-09

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簡介：
大學生群體是有著巨大潛力的一代，在教學過程中絕不能忽視對其世界觀、價值觀、思想道德等的培養。無機化學課程中蘊含著豐富的思政元素，只有先挖掘出思政元素，才能實現與課堂的自然融合。無機化學課程內容不僅涉及環境保護、社會資源節約、可持續發展等理念，而且涉及愛國愛黨、人文關懷、勇于探索等精神內涵。無機化學作為許多領域的基礎學科，是多個專業的基礎課程，學生受眾面非常廣，做好無機化學課程的育人導向，對于培養高思想道德水平、高思想政治水平的大學生具有重要的意義。

適用專業(4)

    本科(1):

  • 食品科學與工程
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    中職(2):

  • 食品生物工藝民族風味食品加工制作
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    技工(1):

  • 食品加工與檢驗
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適用課程(1)

  • 無機化學
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