本案例面向設(shè)施園藝（本科/專升本）專業(yè)學(xué)生，對(duì)應(yīng)“草本花卉設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)”章節(jié)，以2課時(shí)（90分鐘）為授課時(shí)長(zhǎng)，立足新農(nóng)科建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，打破思政與專業(yè)“兩張皮”困境。案例以草本花卉（矮牽牛、一串紅）設(shè)施生產(chǎn)為核心，將家國(guó)情懷、工匠精神、環(huán)保理念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)人颊兀匀蝗谌肭榫硨?dǎo)入、理論講解、實(shí)操訓(xùn)練、小組探究、思政升華全流程，采用案例融入、實(shí)踐滲透等方式，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值引領(lǐng)”三位一體教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)規(guī)范實(shí)操、案例分析和互動(dòng)探究，助力學(xué)生掌握核心生產(chǎn)技術(shù)，激發(fā)“知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”情懷，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，為設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)輸送“懂技術(shù)人才。