法學專業《衛生法學》課程思政課堂教學設計(九)
發布日期:2022-04-01
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
衛生法學 |
授課對象 |
法學專業 |
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| 授課內容 | 醫療技術是指醫療機構及其醫務人員以診療和治療為目的,對疾病作岀診斷和消除疾病、緩解病情、改善功能、延長生命、幫助患者恢復健康而采取的診斷、治療措施。臨床應用是醫療技術用于臨床診斷或治療疾病的過程。技術是一把雙刃劍,醫療技術臨床應用應當保障醫療安全,遵循社會價值原則、知情同意原則、權利平等原則、傳統習俗原則、隱私保護原則和倫理監督原則。 現代醫學的發展,有賴于臨床科研的發展,醫療技術臨床研究管理發揮重要作用。現行法律制度從資質管理、倫理審查、立項與備案管理、財務管理、實施管理和監督管理方面進行了規定。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | 醫療技術是指醫療機構及其醫務人員以診療和治療為目的,對疾病作岀診斷和消除疾病、緩解病情、改善功能、延長生命、幫助患者恢復健康而采取的診斷、治療措施。臨床應用是醫療技術用于臨床診斷或治療疾病的過程。技術是一把雙刃劍,醫療技術臨床應用應當保障醫療安全,遵循社會價值原則、知情同意原則、權利平等原則、傳統習俗原則、隱私保護原則和倫理監督原則。 ? 現代醫學的發展,有賴于臨床科研的發展,醫療技術臨床研究管理發揮重要作用。現行法律制度從資質管理、倫理審查、立項與備案管理、財務管理、實施管理和監督管理方面進行了規定。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 醫療技術是指醫療機構及其醫務人員以診療和治療為目的,對疾病作岀診斷和消除疾病、緩解病情、改善功能、延長生命、幫助患者恢復健康而采取的診斷、治療措施。臨床應用是醫療技術用于臨床診斷或治療疾病的過程。技術是一把雙刃劍,醫療技術臨床應用應當保障醫療安全,遵循社會價值原則、知情同意原則、權利平等原則、傳統習俗原則、隱私保護原則和倫理監督原則。 ? 現代醫學的發展,有賴于臨床科研的發展,醫療技術臨床研究管理發揮重要作用。現行法律制度從資質管理、倫理審查、立項與備案管理、財務管理、實施管理和監督管理方面進行了規定。 |
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| 融入方式 | 一般情況下,在講授醫療技術臨床應用法律制度時,教師首先會介紹其概念和發展現狀,繼而再介紹幾種常見的醫療技術臨床應用,如人體器官移植技術、人類輔助生殖技術、放射診療技術、限制臨床應用醫療技術等,最后再介紹醫療技術臨床研究等內容。這種講法可能會導致授課體系龐大而凌亂,影響學生的理解。 |
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| 思政元素 | 科學發展觀 健康中國 堅持 生命至上 基本人權 職業精神 中國傳統文化 以人為本 抗疫精神 道德觀 為人民服務 尊重科學 | ||||
| 思政資源 | 基因編輯嬰兒事件 | ||||
| 思政案例 | 法學專業:衛生法學課程思政教學設計基本思路 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||