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戲劇影視文學專業《電影中的光線、聲音和色彩》課程思政課堂教學設計
電影中的光線、聲音和色彩
教學設計

戲劇影視文學專業《電影中的光線、聲音和色彩》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-08-20

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 戲劇影視文學
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適用課程(1)

  • 電影中的光線、聲音和色彩
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版權說明及權利通知
課程名稱

電影中的光線、聲音和色彩

授課對象

戲劇影視文學專業

授課內容

電影中的光線。

課時

54.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

通過本小節的學習,使學生能從理論高度,認識到電影光線是完成電影攝影技術和藝術任務的重要方式,是為滿足盡可能完美的畫面構圖的要 求而采用的修辭性的藝術手段。

課程思政 融入知識點

電影光線的類別、形成及功能;電影光效的塑形功能。

融入方式

采用學生線上自學與線下教師講解、師生討論相結合的方式。習近平總書記指出:“我國作家藝術家應該成為時代風氣的先覺者、 先行者、先倡者,通過更多有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品,書寫和記錄人民的偉大實踐、時代的進步要求,彰顯信仰之美、崇高之美。''《電影藝術概論》的教學,就是要引導學生立足時代、扎根人民、深入生活,樹立正確的藝術觀和創作觀;就是要堅持以美育人、以美化人,積極弘揚中華美育精神,引導學生自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化,全面提高學生的審美和人文素養,增強文化自信。

思政元素 文化自信 人文素養 藝術觀 創作觀 中華美育精神 傳承中華優秀傳統文化 弘揚中華優秀傳統文化 審美素養
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