發布日期：2022-03-25
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
體育與健康 |
授課對象 |
體育教育專業 |
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| 授課內容 | 體育與健康。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：能夠講出我國重大的體育賽事以及辨識部分優秀運動員，理解體育精神的概念。 能力目標：通過自主探究學習，總結中華體育精神的內涵，認識體育運動帶來的價值。 素質目標：能夠在思想與行動上感知體育美麗，培養運動興趣及終身體育意識，培養愛國主義情懷、落實課程思政學習，立德樹人。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：學生對中華體育精神的認知。 教學難點：將中華體育精神融入到日常體育鍛煉以及日常生活中。 |
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| 融入方式 | 講解法、自主探究法。通過中華體育精神的講解，使學生明白體育強則中國強，激發愛國主義情懷。 |
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| 思政元素 | 中華體育精神 終身體育 立德樹人 愛國主義情懷 體育精神 學習興趣 | ||||
| 思政資源 | 微課：大學體育《體育強則中國強—中國體育精神》 2004年雅典奧運會男子110米欄決賽：劉翔雅典封神一戰黃種人霸氣奪冠 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
