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體育教育專業:《揚奧林匹克精神,促體育》課程思政課堂教學設計
揚奧林匹克精神,促體育
教學設計

體育教育專業:《揚奧林匹克精神,促體育》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-12-11

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 體育教育
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    本科(1):

  • 體育教育
  • 展開

適用課程(1)

  • 揚奧林匹克精神,促體育
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

揚奧林匹克精神,促體育

授課對象

體育教育專業

授課內容

1.理論部分:體育與健康基礎理論課——北京奧運會;


2.實踐部分:學習二十四式簡化太極拳以及身體素質練習。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.知識目標:(1)掌握北京奧運會的特色,口號,意義等。(2)進一步提高二十四式簡化太極拳第一組和第二組動作(3)提升柔韌性,力量和心肺功能。


2.思政目標:學習奧林匹克精神,公平競爭、拼搏意識、身心和諧發展、友誼、團結、理解等,將奧林匹克精神融入到學習,生活中。

課程思政 融入知識點

體育與健康基礎理論課——北京奧運會


學習二十四式簡化太極拳以及身體素質練習

融入方式

仿真課堂,構建交互式教學模式

思政元素 團結 持之以恒 理解 奧林匹克精神 友誼 團隊協作 文化素養 公平競爭 身心和諧發展 拼搏意識 吃苦耐勞精神
思政資源 2008年中國雪災 回顧2008年5月12日汶川大地震 一分鐘了解2008年北京奧運會
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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