發(fā)布日期：2021-09-04
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
地形測量 |
授課對象 |
工程測量技術(shù)專業(yè)一年級學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 地形圖測繪概述是地形圖測繪的基礎(chǔ)內(nèi)容，為后續(xù)地形圖繪制的分類及應(yīng)用等提供基礎(chǔ)性知識，主要學(xué)習(xí)地形圖的基本概念、分類及應(yīng)用領(lǐng)域。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：1.理解地形圖的概念，地形圖的分類；2.理解地形圖的應(yīng)用領(lǐng)域；3.了解地形圖的基本比例尺。
能力目標(biāo)：1.能準(zhǔn)確解釋地形圖的概念和地形圖的分類；2.能準(zhǔn)確描述地形圖的應(yīng)用領(lǐng)域；3.能準(zhǔn)確描述地形圖的基本比例尺。
素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)愛國情懷和敬業(yè)精神；2.培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：地形圖的概念 教學(xué)難點(diǎn)：等高線地形圖描述的地貌 |
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| 融入方式 | 本微課節(jié)選自工程測量專業(yè)一年級專業(yè)基礎(chǔ)課《地形測量》第7章第1節(jié)，主要內(nèi)容為地形圖測繪，以自然資源部標(biāo)準(zhǔn)地圖網(wǎng)站豎版中國地圖為背景，在教學(xué)過程中將國家版圖意識、愛國奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入具體的知識及職業(yè)崗位中，從平凡的地形圖測繪工作入手，將國家主權(quán)領(lǐng)土和愛國奉獻(xiàn)具體化，結(jié)合學(xué)習(xí)要點(diǎn)，在平凡崗位上愛崗敬業(yè)、必使學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)崗位認(rèn)同感，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。 |
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| 思政元素 | 求真務(wù)實(shí) 愛國情懷 綜合能力 敬業(yè)精神 認(rèn)同感 國家版圖意識 領(lǐng)土主權(quán) 海洋權(quán)益 海洋大國意識 自主學(xué)習(xí)能力 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 愛崗敬業(yè) 學(xué)習(xí)興趣 愛國奉獻(xiàn) | ||||
| 思政資源 | 微課：工程測量技術(shù)專業(yè)《地形測量—提高國家版圖意識，規(guī)范使用中國地圖》 帶你了解地形測量——測繪地形圖的作業(yè) 帶你了解地形圖——地表投影圖 帶你了解等高線地形圖——表示地面起伏和高度狀況的地圖 帶你了解中國豎版地圖——普及全民國家版圖知識 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
