發布日期：2021-10-19
false高職(1):
| 課程名稱 |
制藥GMP |
授課對象 |
2019級藥品生產技術高職02班 |
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| 授課內容 | 課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握制藥企業設備使用與維護管理、制藥企業設備建設的原則；熟悉工藝用水的處理與應用、不同劑型藥品生產設備的選用依據等。
能力目標：能根據藥品不同劑型選用及維護生產設備；能根據規程為設備建立檔案；能完成設備的校驗；能進行器具與設備的狀態標識。
德育目標：增強表達溝通能力、團隊協作精神，自主學習能力、遵守操作規程，樹立質量首位意識，培養工匠精神、創新發散思維。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 融入知識點：制藥企業設備使用與維護管理范圍及原則。 重點：制藥企業設備使用與維護管理。
難點：能根據藥品不同劑型選用及維護生產設備。 |
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| 融入方式 | 融入方式：針對關鍵知識點“制藥企業設備使用與維護管理”，以“欣弗”事件案例為載體、以建立設備檔案、完成設備的校驗及狀態標識講解等方式融入思政內容。 |
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| 思政元素 | 熱愛專業 團隊協作精神 創新思維 表達能力 主觀能動性 溝通能力 責任感 發散思維 學習主動性 專業自豪感 使命感 三觀正確 知識引領 遵守操作規程 質量首位意識 自主學習能力 價值取向 工匠精神 學習興趣 學習積極性 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
