發布日期：2021-09-16
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
藥理學 |
授課對象 |
2019級高職藥學班 |
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| 授課內容 | 擬膽堿藥 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握擬膽堿藥的作用、應用及不良反應。 能力目標：學會觀察本類藥物的療效和不良反應，并能正確指導患者合理用藥并進行用藥護理。 素質目標：培養科學探索精神，培育敬畏生命、醫者仁心的職業素養，樹立合理用藥意識，踐行社會主義核心價值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：毛果蕓香堿和新斯的明藥物的基本作用及不良反應。 難點：藥物作用機制。 |
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| 融入方式 | 1.案例式教學：在教學中引入相關案例，提升學生對《藥理學》的學習興趣，更好地理解和記憶知識點。 2.啟發式教學：通過采用多種方式，以啟發學生思維為核心，調動其學習主動性和學習積極性，如講完某種藥物的藥理作用、適應證和不良反應后，讓學生自己歸納用藥注意事項及與患者溝通用藥和醫囑的技巧，增加專業知識儲備，培養責任心和救死扶傷的職業道德，體現人文關懷。 |
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| 思政元素 | 團隊協作精神 醫者仁心 敬畏生命 社會主義核心價值觀 創新能力 學習主動性 人文關懷 價值觀 職業素養 合理用藥意識 科學探索精神 服務社會意識 效應最大化 通過現象看本質 辯證的分析問題 普遍聯系思維 自主學習能力 學習積極性 | ||||
| 思政資源 | 新斯的明的作用與用法 毛果蕓香堿治療青光眼的作用機制 | ||||
| 思政案例 | 藥學專業：《藥理學—擬膽堿藥》課程思政教學案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
