發(fā)布日期：2021-09-17
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
藥理學 |
授課對象 |
藥學專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 鎮(zhèn)痛藥。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握嗎啡基本作用、臨床應用及不良反應。 能力目標：樹立合理用藥的意識，學會指導合理使用鎮(zhèn)痛藥。 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學生遵紀守法、愛崗敬業(yè)、認真負責的職業(yè)素養(yǎng)，同時告誡同學遠離毒品、珍愛生命。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 不良反應。 |
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| 融入方式 | 舉例分析、映射聯(lián)系、啟發(fā)感悟。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)素養(yǎng) 遵紀守法 愛國主義精神 合理用藥 合理用藥意識 服務社會意識 身體健康 生命安全 醫(yī)風醫(yī)德 認真負責 遠離毒品、珍愛生命 愛崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | 鴉片戰(zhàn)爭——1840年英國對中國發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭 二戰(zhàn)士兵緩解痛苦良藥，戰(zhàn)后去害慘了他們 | ||||
| 思政案例 | 藥學專業(yè)：《藥理學—鎮(zhèn)痛藥》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
