發布日期：2021-09-16
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
藥理學 |
授課對象 |
2019級高職藥學班 |
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| 授課內容 | 授課內容：藥理學概述。藥理學的相關概念及研究內容，藥理學的發展史。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握藥物、藥理學等相關概念，熟悉藥師在臨床用藥中的職責，了解用藥護理課程的學習方法；
能力目標：能說出藥理學研究任務、內容及意義，能針對藥物和患者的實際情況，為患者合理正確的使用藥物提供指導；
素質目標：認識到安全、合理用藥對于患者生命的重要性。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：藥師在臨床用藥中的職責 難點：藥理學研究的內容 ?融入知識點：藥物發展史 |
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| 融入方式 | 融入方式：舉例分析、映射聯系、啟發感悟 |
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| 思政元素 | 文化自信 大愛無疆 救死扶傷 耐心 細心 傳統文化 尊重患者 善于溝通 敬佑生命 甘于奉獻 醫者仁心 專業素質 應變能力 尊重生命 實踐出真知 愛國情懷 民族自豪感 職業精神 社會主義核心價值觀 職業素質 發現問題 解決問題 臨床思維 愛傷觀念 合理用藥 安全用藥 醫者精神 服務社會意識 臨危不亂 不斷實踐 動手操作能力 臨床綜合運用能力 職業能力 愛崗敬業 團結協作 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解中藥學——中藥的基本理論和臨床應用的學科 帶你了解三查七對——是臨床和護理上的一個名詞 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
