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通識課:《公共英語—Unit 8 Environment》課程思政課堂教學設計
公共英語
教學設計

通識課:《公共英語—Unit 8 Environment》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-11-20

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適用專業(6)

    高職(6):

  • 工業機器人技術道路與橋梁工程技術城市軌道交通機電技術電子信息工程技術汽車技術服務與營銷現代物流管理
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適用課程(2)

  • 公共英語大學英語
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版權說明及權利通知
課程名稱

公共英語

授課對象

吉林交通職業技術學院大一新生

授課內容

《職業英語》綜合教程 Unit 8 Environment

課時

8.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標


掌握與環境相關的重點詞匯及句型;


了解當前環境污染的嚴重情況;


掌握一些環保組織的英文名稱;


掌握語法—完成時;


掌握推薦信的常用句型及結構。


能力目標:


能夠用英語表達當前環境污染的情況;


能夠用英語介紹一些環保組織;


能夠用英語寫一封推薦信。


素質目標:


培養學生的溝通能力及團隊協作精神;


培養學生體會“綠水青山就是金山銀山”的“兩山論”;


培養學生理解習近平總書記提出的“生態興則文明興”和腳踏實地的優秀品質的重要觀點;


培養學生以外語為基礎的人文素養和家國情懷。


教學重點:


掌握與環境相關的重要詞匯和句型


教學難點:


推薦信的寫作方法

課程思政 融入知識點

聽說(Listening and Speaking)、讀與練(Reading and grammar practice)、寫作(Writing)

融入方式

講授法、情境教學法、討論法

思政元素 家國情懷 團隊合作 生態環境保護 腳踏實地
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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